课程安排
- 讲授课:讲解新主题。
- 常规习题课:继续涉及新主题。
- 补习课:不讲新主题。
学习管理系统(LMS):wiki.cs.hse.ru,其中收集了往年考试题。
参考书:
- 扎斯塔夫尼亚克:《基础随机过程》;
- 斯蒂尔:《随机微积分及其金融应用》;
- 什里夫,两卷本《金融随机微积分》。
-代数
目标:把“信息”描述成一个数学对象。
考虑随机变量
这里六个基本结果记为
- 爱丽丝知道
; - 鲍勃知道
; - 克劳德同时知道
。
直观定义.
例如,爱丽丝能够判断
因此
由于
鲍勃能够判断所有只由
用基本结果表示,其中例如
图中橙色方框说明:
六个基本结果为
事件是基本结果组成的集合。例如
另外,
克劳德知道
图示比较了三个人的信息:
- 爱丽丝只能区分两组
与 ,故有 个事件; - 鲍勃先按
分组,三个二元选择产生 个事件;例如 - 克劳德能逐个区分
,故有 个事件。
直观的形式定义. 若
标准形式定义. 事件族
; - 若
,则 - 若
,则
由这些条件也可得到对可数交的封闭性。例如,德摩根律给出
原图用两个相交圆及其外部阴影表示这一恒等式。
-代数的并与交
例. 设
一般不是 -代数; 是 -代数。
注意,普通集合的并满足
以前页的例子为例,
而
于是
它满足
另一方面,
虽然包含
所以
现在证明交集
- 因为
且 ,所以 - 若
,则 且 。两个 -代数都对补集封闭,故
从而。 - 若
,则这些集合同时属于 和 ,所以
因此
常规习题课 1:条件期望
将逐步讨论三种条件期望:
其中
理解为
非正式定义.
是在已知
思想 1.
如果对每个实数
那么可以利用
定义. 若对所有
则称随机变量
记号
表示包含全部事件
在前面的
因此
类似地,
而
是同时包含
是在给定
假设 1(预测可计算).
也就是说,
的最小
假设 2.1(无偏性).
这表达了“最佳预测”的平均值应当正确。
假设 2.2(无法预测误差). 对每个
也就是说,利用
定义.
; ; - 对所有
,
后两个条件也常合写为
例. 样本空间由三个结果
给定
由于
因此
由无偏性,
又由
可改写为
或者
对
对
对于
对于
这就是前述无偏性条件。
本例的方程组可写为
因此
而
所以
也可以写成
定理. 若
并且
那么
原图把
52 张扑克牌的例子. 讲义旁注指向“第 65 页第 4 题”。令
需要依次考虑
直至
记号上,
是一个随机变量;按
若第一张牌是皇后,则剩余
若第一张牌不是皇后,则
所以
进一步,
并且
个事件。原图用被四条情形分割的圆表示这一点。
定理 2. 若
注意:
是常数; 是常数,其中 是事件; 是随机变量; 是常数,且
定义(条件方差).
因为
定义条件概率为
它本身是一个随机变量。
条件期望的性质:
- 线性性:
- 若
关于 可测,则
这称为“把已知量提出条件期望号外”。
条件期望的性质(续):
- 全期望公式:
直观上说,“平均而言预测是正确的”。 - 若
,则 - 若随机变量
与 独立,则
这里“
都有
补习课 1
再次考虑六个基本结果:
全集为
由定义,
包含对每个
等由
旁注还给出
作为“随机变量生成信息”的例子。
条件期望的定义再次写成:若
则
; ;- 对所有
,
本页最后给出的信息族为
并特别指出
补考题:首次出现正面
旁注:2016 年 2 月 15 日补考,第 46 页,第 1 题。
独立重复投掷一枚公平硬币。定义
并令
需要计算
首先,
若
若
若
因此
或者写成
接下来,
当
本页底部用级数错位相减的方法开始求
由上一页的级数运算,
另一方面,当
因此
也可以写成
最后,
当
即参数为
当
这里也利用了
因而
二维正态分布题
旁注:2013 年 2 月 8 日补考,第 20 页,第 1 题。
设
要求计算
以及
条件密度由
给出。
联合正态密度写成矩阵形式为
而边缘分布满足
协方差矩阵为